北师大初中数学七下《4.3探索三角形全等的条件》PPT课件 (17).ppt

,探索三角形全等的条件,（一）创设情境，导入新课：,教学过程：,怎样画一个三角形与已知的三角形全等呢？,探讨问题一： 要画一个三角形与已知的三角形全等至少需要知道几个条件？,（二）尝试发现、探索新知：.

上传时间：2019-11-21   |   页数：10   |   格式：PPT   |   浏览：6

北师大初中数学七下《4.3探索三角形全等的条件》PPT课件 (15).ppt

3.3 探索三角形全等的条件,已知：如图，ABCDEF，请找出图中的对应边和对应角。,答：AB=DE, AC=DF, BC=EF,A= D, C= F, B= E,找一找,一：给出一个条件画三角形。,.

上传时间：2019-11-21   |   页数：24   |   格式：PPT   |   浏览：13

北师大初中数学七下《4.3探索三角形全等的条件》PPT课件 (22).ppt

探索三角形全等的条件（2）,温故知新,1、判断三角形全等至少需要几个条 件？2、如图，要使ABC DEF需添 加 个条件，分别是： . 根据是： .,温故知新,3、如图：AB=CD，BC=AD 则

上传时间：2019-11-21   |   页数：15   |   格式：PPT   |   浏览：15

北师大初中数学七下《4.3探索三角形全等的条件》PPT课件 (20).ppt

探索三角形全等的条件,大胆猜想,1,2,开动脑筋想一想,如果已知一个三角形的两角及一边,会有几种可能的情况呢?结合图形说明。,互动探究一,两角及夹边,1.若三角形的两个内角分别是60和80它们所夹的边.

上传时间：2019-11-21   |   页数：18   |   格式：PPT   |   浏览：25

北师大初中数学七下《4.3探索三角形全等的条件》PPT课件 (10).ppt

,3 探索三角形全等的条件（第3课时）,第四章 三角形,温故知新,到目前为止，你知道哪些判定三角形全等的方法？,边边边（SSS） 角边角（ASA）角角边（AAS）,根据探索三角形全等的条件，至少需要 .

上传时间：2019-11-21   |   页数：17   |   格式：PPT   |   浏览：11

北师大初中数学七上《4.3 角》PPT课件 (7).ppt

角度因不同，认识有差异.换位多思考，万事皆大吉！,数学中蕴含的人生哲学,4.3 角,学习目标,1.通过看一看、画一画、说一说等问题情景,认识角的静态定义和动态定义，实现从实物到图形的抽象过程； 2.通.

上传时间：2019-11-21   |   页数：23   |   格式：PPT   |   浏览：19

北师大初中数学七上《4.3 角》PPT课件 (5).ppt

,

上传时间：2019-11-21   |   页数：16   |   格式：PPT   |   浏览：6

北师大初中数学七上《4.3 角》PPT课件 (13).ppt

4.3 角,相信你是最棒的,相信你是最棒的,1. 画一个角2.角的概念： 角是由 具有公共端点的 组成， 是角的顶点，两条 是角的两边. 如图,两边是 ，顶点是 . 3. 角的表示方法 怎样

上传时间：2019-11-21   |   页数：19   |   格式：PPT   |   浏览：16

北师大初中数学七上《4.3 角》PPT课件 (3).ppt

43角,1角的定义：角是由具有公共端点的两条_组成的图形，其中公共端点是角的_，两条_是角的两条边,射线,顶点,射线,AOB,O,1或,360,180,90,60,60,点O,OA,OB,O,AOB,.

上传时间：2019-11-21   |   页数：15   |   格式：PPT   |   浏览：20

北师大初中数学七上《4.3 角》PPT课件 (4).ppt

专题角的计算方程的思想,2.设AOB为x，则BOC2x，COD3x，DOA4x，列方程为：x2x3x4x360，解得：x36，即BOC2x72,3.设BOE的度数是x，因为OE平分BOC得BOC2x，.

上传时间：2019-11-21   |   页数：12   |   格式：PPT   |   浏览：16

北师大初中数学七上《4.3 角》PPT课件 (10).ppt

你能描述这些角的共同特征吗？,1、,角是由两条具有公共端点的射线组成的.,两条射线的公共端点是这个角的顶点.,两条射线是这个角的两条边.,2、角也可以看成由一条射线绕着它的端点 旋转而成的。,角的表示.

上传时间：2019-11-21   |   页数：13   |   格式：PPT   |   浏览：30

北师大初中数学七上《4.3 角》PPT课件 (6).ppt

4.3 角,走进生活,举出生活中给我们角的形象的实例,动手操作,请你画出2个不同的角,角的定义,知识探究,角的表示方法,知识探究,2,5,BCE,BAD,BAC,将图（2）中的角用不同方法表示出来并填.

上传时间：2019-11-21   |   页数：18   |   格式：PPT   |   浏览：15

北师大初中数学七上《4.3 角》PPT课件 (11).ppt

,房顶的角,吊扇扇叶的夹角,剪刀的角,楼梯的折角,时针和分针的夹角,鳄鱼张开的嘴,4.3.1角,画一画,你会画出角吗？,议一议,角是由什么组成的图形,角的概念,两条射线,公共端点,有公共端点的两条射线.

上传时间：2019-11-21   |   页数：26   |   格式：PPT   |   浏览：6

北师大初中数学七上《4.3 角》PPT课件 (1).ppt

,第四章基本平面图形,课前热身,随堂演练,3角,谢谢观赏！ Thanks!,

上传时间：2019-11-21   |   页数：20   |   格式：PPT   |   浏览：9

北师大初中数学七上《4.3 角》PPT课件 (14).ppt

4.3 角,Football,church,watch,picture,Next,football,Back,church,back,watch,back,角是由两条具有公共端点的射线组成的图形.,两.

上传时间：2019-11-21   |   页数：20   |   格式：PPT   |   浏览：18

北师大初中数学七上《4.3 角》PPT课件 (8).ppt

角,教材分析,1,学情分析,2,学习目标分析,3,教学策略分析,4,5,教学过程分析,流程,说课,教学设想,教材,分析,角的概念、表示、单位和角的单位换算.,一、体现了几何图形由简单到复杂的组合过程;.

上传时间：2019-11-21   |   页数：35   |   格式：PPT   |   浏览：31

北师大初中数学七上《4.3 角》PPT课件 (12).ppt

1、如图1, D、E分别是AB、AC上的点. ABC与 DBC是不是同一个角? BAC与 DAE是不是同一个角? BAC与 ACB是不是同一个角? 2、如图2，图中共有多少个角？请分别表示它们。,是,.

上传时间：2019-11-21   |   页数：7   |   格式：PPT   |   浏览：6

北师大初中数学七上《4.3 角》PPT课件 (2).ppt

3角,1.通过丰富的实例,进一步理解角的有关概念,会表示角.(重点)2.能在具体情境中进行角的表示和角的度量.(重点、难点)3.能进行度、分、秒之间的换算.,1.角的定义(1)由两条具有_的射线组成的.

上传时间：2019-11-21   |   页数：29   |   格式：PPT   |   浏览：21

北师大初中数学七上《4.3 角》PPT课件 (9).ppt

第四章 基本平面图形3.角,你能描述这些角的共同特征吗？,角的定义,1、,角是由两条具有公共端点的射线组成的.,两条射线的公共端点是这个角的顶点.,两条射线是这个角的两条边.,2、角也可以看成由一条射.

上传时间：2019-11-21   |   页数：21   |   格式：PPT   |   浏览：11

北师大初中数学七上《4.4 角的比较》PPT课件 (7).ppt

4.4 角 的 比 较（2）,比较两个角大小的方法,从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。,表示方法：,在一张纸上画出一个角，将这个角对折，使其两边重合，.

上传时间：2019-11-21   |   页数：17   |   格式：PPT   |   浏览：11